24 март 2022

Отговори на всички въпроси

Expand search form

Каква е основната функция на модулите за динамично обучение?

Каква е основната функция на динамичните модули за обучение?

Отговор: Оценяване на това, което ученикът вече знае, и на това, върху което може да иска да се съсредоточи при допълнителното си обучение.

Б: Да нормализира обучението на учениците, така че учителят да знае върху какво да се съсредоточи в лекцията.

В: Предоставят на учениците реални приложения на концепциите, които изучават в момента в клас.

Г: Позволете на учениците да си сътрудничат по задачите в Mastering.

Съдържание

Отговор:

Правилният отговор е вариант А.

Защо вариант В е неправилен:

Тъй като основната функция на Динамичните учебни модули е да оценяват ученика в курса, който той иска да усвои, затова не е свързана с фокуса на преподавателя върху лекцията.

Защо вариант В е неправилен:

Динамичните учебни модули не са свързани с реалните приложения на концепциите, които учениците изучават в момента в класната стая.

Защо вариант Г е неправилен:

Сътрудничеството на учениците по задачите не е основната функция на динамичния учебен модул.

Каква е основната функция на динамичните учебни модулиКаква е основната функция на динамичните модули за обучение?

Обяснение:

Основната функция на динамичните учебни модули е да оценят ученика какво вече знае и къде може да иска да се съсредоточи в допълнително обучение.

Динамичните учебни модули са създадени, за да помогнат на учениците да проверят как разбират материала от курса.

Учениците могат да ги използват за самостоятелно учене. Те също така могат да разпределят отделни компоненти за зачитане, упражняване или допълнително кредитиране.

Динамични модули за учене:

Динамичният модул за учене трябва да подпомага самообучението и да напомня на учениците какво са научили. Той работи, когато учениците постоянно оценяват своите резултати и дейност.

След това използването на данните дава персонализирано съдържание в реално време за подобряване на концепциите, което се фокусира върху слабите и силните страни на учениците.

Ето защо, накратко, основната функция на динамичните учебни модули е да оценят какво ученикът вече знае и върху какво би искал да се съсредоточи повече, по-специално върху областите, в които се затруднявате.

Камран Уллах Хатак

Аз съм специалист по дигитален маркетинг, счетоводител и страстен писател. Обичам да говоря по теми като религия, човечество и SEO.

Може да се интересувате и от теми

Каква е основната функция на динамичните учебни модули?

Динамичните учебни модули работят, като непрекъснато оценяват представянето и дейността ви, след което използват данни и анализи, за да предоставят персонализирано съдържание в реално време за затвърждаване на концепции, насочени към конкретните силни и слаби страни на всеки ученик.

Как динамичните учебни модули ускоряват ученето?

С помощта на силно персонализиран, алгоритмично управляван процес динамичните модули за обучение непрекъснато оценяват резултатите на учениците и осигуряват допълнителна практика в областите, в които те изпитват най-големи затруднения. Всеки Динамичен учебен модул, достъпен от компютър, смартфон или таблет, насърчава бързото учене и дългосрочното запазване на знанията.

Как хората с нагласа за растеж гледат на предизвикателствата и как реагират на тях?

Как хората с нагласа за растеж гледат на предизвикателствата и как реагират на тях? Те възприемат предизвикателствата като възможност да се учат и да развиват способностите си.

Къде се намират динамичните учебни модули на Пиърсън?

Изберете Динамични модули за обучение от менюто на курса. Ще видите всички налични модули за курса. Отворете дадена глава, за да видите завършените модули в нея.

Защо динамичните учебни модули правят това?

Динамичните учебни модули се предоставят за конкретни учебници, за да помогнат на учениците да проверят и подобрят знанията си за материала, който трябва да усвоят, за да се справят добре с вашия курс. Всеки модул обикновено съдържа около 25 уникални въпроса. Учениците могат да използват тези модули за самостоятелно обучение.

Как динамичните учебни модули възнаграждават учениците, които точно оценяват увереността си quizlet?

Защо динамичните учебни модули оценяват увереността на учениците? Как динамичните учебни модули възнаграждават учениците, които точно оценяват своята увереност? Като съкращават времето за завършване на модула. Защо динамичните учебни модули задават въпроси?

Защо думата “все пак” е толкова силна за развиване на нагласа за растеж?

Защо думата “все пак” има голямо значение за развитието на нагласата за растеж? Тя ви насърчава да продължите по пътя на ученето, тъй като все още не сте достигнали крайната дестинация. Как хората с нагласа за растеж гледат на предизвикателствата и как реагират на тях? Те възприемат предизвикателствата като възможност да се учат и да развиват способностите си.

Как учениците с нагласа за растеж виждат своите грешки?

Учениците с нагласа за растеж виждат грешките като опит за учене и отделят време да обмислят ситуацията. Например, когато ученик се сблъска с проблем. Те няма да се опитат да му отговорят бързо и да се откажат, а вместо това ще отделят време и ще работят по процеса, докато стигнат до отговора.

Каква е кариерната ви цел и как развиването на нагласа за растеж може да ви помогне да поддържате мотивацията си за постигането на тази кариерна цел?

Хората с нагласа за растеж вярват, че талантите и способностите са неща, които могат да растат и да се развиват. Нагласата за растеж в кариерата ще ви държи отворени за възможности, ще ви помогне да продължите да развивате и разширявате настоящите си способности и в крайна сметка ще ви даде възможност да процъфтявате в днешната постоянно променяща се бизнес среда.

Как се оценяват динамичните учебни модули на Pearson?

Когато възлагате динамичен модул за обучение, задавате стойност на общите точки за учениците, които са усвоили целия модул, т.е. овладели са всички въпроси до крайния срок. Учениците получават точки за въпросите от Gap Finder, на които са отговорили правилно за първи път преди крайната дата.

Какво представлява учебният модул?

Отговор: Програмите се състоят от модули. Всеки модул представлява самостоятелна, формално структурирана учебна единица с последователен и ясен набор от резултати от обучението и критерии за оценяване.

Какви са стъпките, които ученикът трябва да предприеме, за да използва успешно приложението DSM quizlet?

Условията в този набор (14)Ученикът отваря DSM на своя компютър или чрез мобилен браузър. Ученикът изтегля приложението DSM. Ученикът влиза в приложението, като от този момент нататък ученикът може да има достъп до DSM и от двете устройства.

Каква е връзката между нагласата за растеж и приемането на силата на още?

Ние приемаме нагласата за растеж, защото знаем, че не можем да поставим ограничение на знанието и ученето. Вярваме в “силата на още” и се стремим да наемаме хора, които признават, че не винаги е необходимо да имат всички отговори сега.

Как учениците с нагласа за растеж виждат своите грешки?

Учениците с нагласа за растеж възприемат грешките като опит за учене и отделят време да обмислят ситуацията. Например, когато ученик се сблъска с проблем. Те няма да се опитат да му отговорят бързо и да се откажат, а вместо това ще отделят време и ще работят по процеса, докато стигнат до отговора.

Какво описва нагласата за израстване за разлика от фиксираната нагласа?

При фиксираната нагласа учениците вярват, че основните им способности, интелигентността им, талантите им са просто фиксирани черти. При нагласата за растеж учениците разбират, че техните таланти и способности могат да бъдат развити чрез усилия, добро преподаване и постоянство.

Предишна статия

Какъв цвят чинии ви помагат да ядете по-малко?

Следваща статия

От какво е направена кредата за басейн?

You might be interested in …

Има ли град, наречен Bedrock?

В Аризона, на 30 мили южно от Големия каньон, се намира туристическият град-призрак, наречен Bedrock City. В града има туристически магазин, увеселителен парк, закусвалня и къмпинг. Сградите в града са създадени от цимент и имат […]